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「我有問題,誰能幫我?」-先釐清需求與目標,才能確定該找誰協助
從在清大心理諮商所的「教練心理學」課堂開始學習以來,儘管在課程一開始老師就清楚說明了教練/諮商/顧問/導師的定義,但由於教練跟諮商一樣要給予客戶/當事人心理上的支持,並協助他們解決各方面因心理而造就的困擾,因此更容易被混淆。...


教練對到底是你的誰?
有過愛在曖昧不明經驗的人多少都曾既期待又怕傷害的問出這句:「那我到底是你的誰?」我們想知道自己的角色定位、對他而言到底有多重要,因而在關係即將明朗之際,這是極重要的提問句,因為得到答案後,才能夠以明確的身分繼續或離開。 那麼,教練到底是你的誰呢?這個問句的動機一樣是想要確認...
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牌卡心理學首發班搭載潛意識投射,順利抵達深化學習的目的地!
牌卡對於多數人而言的認識可能僅限於占卜使用,但其實不少助人工作者會運用牌卡來讓來訪者將模糊不清的想法、感覺…具象化。 簡單來說,就像痛覺經常都是很籠統的,但醫生會問你是刺刺的、麻麻的、悶悶地或堵堵的?就是一種把感覺具象化的過程。 只是牌卡不是問診,會需要透過不同的引導技巧才能夠把那些糊成一團的「什麼」看清楚。 在YP教練所設計的「牌卡心理學」首發班中,學員不只學習到潛意識投射的理論、引導提問的技巧,更透過大量的實作實際體驗牌卡如何像釣竿一樣,把深藏深海裡的潛意識釣到海面上,真正落實了「知其然更知其所以然」的學習主張。 但YP教練不小心把課程設計得太深度了,即使當天已經臨時延長到四小時,還是沒有保留足夠的時間讓大家盡情分享跟討論。不過這也代表這堂課的豐富程度是足以拓展成為一到兩天的專業工作坊。 正因為課程精彩又緊湊,當天課後也有學員表達「意猶未盡」的心情,而且所有人都帶著全新的覺察跟啟發回去,甚至是立刻已經開始自己發想創意用法,這就對YP教練而言就已經是這堂課所帶來最好的結果了! 如果你也對YP教練的課程工作坊有興趣,歡迎留言或傳訊:「我想了解。」


牌卡心理學-突破框架的潛意識教練對話
「我又不是占卜師,為什麼要學牌卡?」因為當大腦被慣性思維綁架時,牌卡是與內在對話的橋樑。這門課根植於心理學,由ICF PCC教練親授,帶您學習一套能突破框架的潛意識對話技術,為您的專業或個人生命帶來非線性突破。


理性上知道,情感上做不到?
就算我們知道方法,但在身心飽受煎熬的狀況下,實在無心也無力去採取行動,這時除了基於理性對話之上的探索之外,其實是需要搭配適當療癒來放鬆身心的。
當身心舒緩開來,也才有力氣再次重整思緒去面對一切考驗。


想振作卻振作不起來的時候,「自我接納」有用嗎?
當倒楣事都擠在一起來的時候,人們總是只能苦笑著說,「就遇到了,不然能怎樣?」雖然說,「面對它、接受它、處理它、放下它」是很好的問題解決方案,但某程度是違反人性的。
人遇事就是會有喜怒哀樂憂懼,要完全回歸理性處理問題或許可以,但情緒並不會消失,在「接受」跟「處理」中間,或許再加上個「抒發它」,會是更健康的做法。
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